Heft 2/2006 Qualität der Lehrerbildung im Wandel sichern und weiterentwickeln
Aus dem Inhalt (Kurztitel):
- K. Beck: Standards - ein Mittel zur Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung?
- R. Messner: Bildungsstandards und Schulentwicklung ...
- V. Huwendiek: Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
- E. Stiller: Komplementäre Perspektiven auf Theorie und Praxis in einer reformierten Lehrerausbildung
- A. Pfennings, Forum Lehrerbildung, NW-Lehrerverband, GEW-LV NW:
Beiträge zum Reformkonzept der Lehrerausbildung in NRW
- K. Reiber: Bachelor und Master in der Lehrerausbildung
- M. Justus: Bologna in der Lehrerausbildung - das Hamburger Modell
- H.-D. Rinkens, A. Hilligus: Zur universitären Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern: Welche Reformen verbessern die Qualität?
- J. Beichel: Wer darf ins Referendariat?
- L. Denner: Beobachten - Basis professionellen Lehrerhandelns
- K. Korossy: Seminarinterne Methodentage am Heidelberger Studienseminar
- P. Silbernagel: Der Beitrag zur Schule zur Werte- und Normenerziehung heute
