Heft 3/2000   Projekte in Seminar und Schule
Aus dem Inhalt (Kurztitel):

• K. J. Burkard u. a.: Schule und Freizeit (Projekt am Studienseminar Oldenburg)
• T. Schütte u. a.: Computer und Internet
• R. Schlüfter: Lehren lernen in Projekten (Kompaktwoche Seminar [Gym] Karlsruhe
• D. Krause, P. Eyerer: TheoPrax - Kompaktseminar für Referendare (Seminar [Gym] Karlsruhe)
• E.-L. Martin: "Konzepte / Objekte benutzen" Erschließungsformen aktueller Kunst (Studienseminar Wiesbaden)
• U. Abele: Seminar und Seminarkurs in BW: eine produktive Begegnung - zur Problematik der Selbsterarbeitung eines komplexen Themas am Beispiel: "Wendezeiten-Zeitenwende"
• H. Wille: Seminarfach in Thüringen - Gedanken aus einem Schulversuch
• S. Frank: Durch die Augen eines Versuchskaninchens - oder Ziele und Erfahrungen im Rahmen eines Projektorientierten Unterrichtsmodells
• G. Rüger-Groth, B. Stüber: "Karmel und Carmagniole"- Beispiel einer multimedialen Inszenierung als Eigenproduktion (Baden-Württemberg)
• S. Bluhm: Projektorientierter Mathematikunterricht
• K. Faust: Natur macht erfinderisch - BIONIK - ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt der Jahrgangsstufe 12
• A. Wolters: Fächerübergreifender- und Projektunterricht zwischen didaktischer Charakterisierung ... und schulpraktischer Übung
• M. Horstendahl, U. Herrmann: Praktika als Wege zur Berufspraxis? ...
• H. Pohlmann: Was muss eine zeitgemäße Lehrerbildung leisten? ...
• G. Brühl: Lehrerausbildung als Bildungsprozess
• E. Terhart, KMK: Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland ... - Zusammenfassung in 10 Punkten